Este blog tem como proposta apresentar comentários sobre o que é ser professor hoje; sobre as webquests como metodologia de pesquisa orientada e de capilar importância para o processo de ensino/aprendizagem; o Portal do Professor como ferramenta onde o professor pode usá-lo para elaboração de suas aulas, se informar, captar conteúdos, usar multimídias, fazer cursos, interagir e colaborar. Outro instrumento singular como parceiro na aquisição do conhecimento, elaboração de aula, interação com o mundo é o hipertexto. Através da experiência da ‘navegação’ o usuário conhece, vivencia, interage com um conjunto de informações na forma de blocos, de textos, palavras, imagens ou sons cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks. É muito sugestivo a entrevista do doutor Ladislau Dowbor sobre o uso da tecnologia na educação. Na escola pública do Estado de Roraima a inserção da disciplina Iniciação Científica no currículo do Ensino Médio concretiza, até certo ponto, a ideia do doutor Dowbor. O mapa conceitual ilustra bem essa realidade. As escolas estaduais de Boa Vista estão equipadas com recursos tecnológicos a disposição da comunidade escolar. Como exemplo dessa realidade citamos a Escola Caranã situada na periferia. Um slide sobre o uso da tecnologia na sala de aula ilustra bem o avanço da aprendizagem, a disciplina, atenção e o prazer de aprender.
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